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快乐的三班

当第一缕曙光照耀着我们的笑脸时,我们又迎来了充满阳光的一天。

 
 
 

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2月17日数学  

2014-02-17 14:10:00|  分类: 家庭作业 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2月17日数学

学习内容:

1、          认识五种平面图形:长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆。本节内容的学习基础就是上学期学过的立体图形。借助立体图形,初步让学生感受平面图形和立体图形之间的关系,体会“面在体上”。知道平面图形一般是某个立体图形的表面。

2、          仔细观察数学书第2页的五种平面图形的样子。记住每种图形的样子,能够识别各种图形。

3、          在小演草上将5种图形,用直尺画一画。孩子们普遍感觉难画的是平行四边形和圆形。平行四边形掌握不好倾斜的角度的问题,圆是画不圆。画图不是重点,画的目的还是能够识别图形。

数学作业:

1、          数学书第5页的第1~3题。

2、          明天学习图形的拼组,需要准备以下材料:

一张正方形纸,2张同样的长方形纸,2个同样的三角形。

注意:纸张不宜过大也不宜过小,适合学生进行剪一剪,拼一拼就行。

3、          把数学书第101页的七巧板剪下来,再把每个图形剪出来。明天上课用。

另:                 重要通知

   明天,美术刘老师要在咱班上公开课,这是因为孩子们表现好,纪律好,画画好,回答问题好等等。

   需要准备以下材料:

  1、3~4张A4的彩色卡纸。

  2、圆头剪刀

  3、水彩笔

  4、双面胶

  5、用彩色卡纸剪的一大一小的两个半圆形。

为了便于学生携带和使用,请将以上材料放进一个袋子里。

感谢您们的支持与配合!

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