注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

快乐的三班

当第一缕曙光照耀着我们的笑脸时,我们又迎来了充满阳光的一天。

 
 
 

日志

 
 

5月27日数学作业  

2015-05-27 18:24:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
5月27日
学习内容:
1、通过做几组题,得到一些规律
如:几个十是多少?就在几的后面添上1个0。
几个百是多少?就在几的后面添上2个0。
12个十是120,63个一百是6300。
如果掌握了这个规律,在接下来的整百、整千加减法中,会进行的比较顺利。
2、根据现实的一个情景,让学生明白找到求一个近似数的方法。也就是看看这个数最接近哪个整千、整百数等。
如:621 的近似数是600
896 的近似数是 900
7859 的近似数是8000
4009 的近似数是4000
当然,有的时候也可以看看最接近整千整百或者整百整十。
这个知识点后续也要用得到。
数学作业:
大本第59、60页。
  评论这张
 
阅读(7)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017