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快乐的三班

当第一缕曙光照耀着我们的笑脸时,我们又迎来了充满阳光的一天。

 
 
 

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9月14日数学作业  

2015-09-14 17:59:26|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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9月14日
学习内容:
数学书第37页例1、例2
学习分析:
例1是不进位加法,例2是进位加法,而且是只有一个数位进位。如:十位满十向百位进1;百位满十向千位进1.
但三者的共同点是:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数满十就向前一位进1.
特别提醒的是:如果遇到两位数加三位数,在列竖式的时候,可以把三位数放在上面,两位数放在下面。
通过计算,会发现,三位数加三位数,可能是三位数也可能是四位数。
数学作业:
1、 在发下去的小演草上,列竖式完成第39页的第1~5题。
2、预习第38页的例3.预习要领:找到它与例1例2的不同。要学会哪些新知识?
3、孩子们带回去的保险单,请自愿参保,认真填写。明天和80元钱一并交回。如果您不参保,也请您认真填写,明天交回。谢谢配合!
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